5月30日下午，我校第十九场“高等教育—基础教育”论坛学术报告会在东校区外语楼北311报告厅举行，邀请湖南省中小学教师发展中心黄佑生教授做题为《师德教育四条策略》的学术报告。报告会由教学质量监控与评估中心主任彭巧燕主持。

会上，黄佑生教授首先结合教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》等关于师德养成指导性文件，阐述了师德教育的重要性。随后他以“师德教育策略”这一问题为切入点，围绕“以人为本”、“规则立德”、“课堂育德”、“信仰引德”等方面内容进行了系统讲解。黄教授还分享了“发展教师的理性 ”“幸福是教师职业道德的本质属性”“选择当教师，就选择了更高的道德操守”“做种福的教育，做种福的良师”等观点。

彭巧燕作总结发言。她说，黄教授的报告主题鲜明、内容丰富、生动详实、贴近实际，既有理论高度又有实践深度，对于加强我校师德教育具有很强的指导作用。她希望各教学院以这次报告会为契机，充分发挥课堂主渠道作用，引导广大教师守好讲台主阵地，牢记初心，坚定信仰，不断涵养师德匠心，厚植育人情怀，为学校创建高水平师范大学建功立业。

本次论坛采取线上线下相结合的形式召开，各学院教学副院长、师范专业负责人、学科教学论教师、教务处科级以上干部及教学质量监控与评估中心全体人员现场聆听学术报告会，我校教育硕士、衡阳市中学英语教师教育联盟等将近一千余人线上参加学术报告会。